活動日誌

・北野さと子の毎日をご報告。 　　　　・日々、感じたことを書いていきます。

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今回の質問のテーマ 2006/09/09 ★★社会教育について　２次質問より抜粋 �@２１世紀の社会にとって、どのような教育が必要とされるかを考察する、国連の教育科学文化機関・ユネスコが、ジャック・ドロール委員長のもとで、３年がかりでまとめた「教育に関する勧告」があります。 そこには、教育は学習を促進するものであるが、学習には四つの柱があるといわれています。 １．Ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｔｏ　ｋｎｏｗ 知識の学習 ２．Ｌｅａｒｎｉｎｇ ｔｏ　ｄｏ 活動の学習、働くための学習、社会でいかに行動するか ３．Ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｔｏ　ｌｉｖｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ 共生の学習、社会で共に生きるための学習 ４．Ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｔｏ　ｂｅ 存在することの意味を考える学習 感受性・美的感覚、責任感、心と体、知性、価値意識 これは前の�@から�Bの３つの概念を統合した概念。 私たちに「共生」の大切さを教え、さらにその先に、もっと精神的なものによって生かされることが大切であると指摘しています。 「はじめの１番２番の２つの学習は、伝統的な学校教育が受け持ってきたが、共生の学習は暴力の回避や、民族間・国間の争いを生じさせぬ、心性を育む学習であり、生涯学習の大きな目標とする。」と解釈する研究者もいます。 　すなわち「人権」「共生」の学習を基本にすることを、社会教育は決して忘れてはならないのです。 その点について見解をお伺いいたします。」★★ 　知識と活動と共生の学習。そしてその総合としての「存在」ｔｏ　ｂｅ が書き加えられた意義を考えると、私の頭の中の色んなことが全部すっきりした感じです。 その子どもがあるがままの存在を認め、大切にすることのための教育でなければならないし、そのための手だてを整えること、とりわけ人的な支援を充実させていくことが必要。知識の学習も、活動の学習も、共生の学習も、「存在」が芯となるのだということ。 支援サポーターも、食物アレルギー対応も、ななくさ学園も、社会教育も、そのような思いで質問にまとめました。

質問しました　　第４日 2006/09/08 　９０分間フルに使って質問を終えました。自分の思いはしっかり伝えられたという部分と、時間配分の不具合を反省することと・・・。終了後もしばらく胃痛がおさまりませんでした。 　「手をつなぐ育成会」の方たちが傍聴席で聴いてくださっていましたので、心強かったです。 それから、もう一人・・・最後にとりあげた石山真理さん（Ｋ小学校しょうがいじ学級の雅魚さんのママ）も、偶然市役所に来ておられ、傍聴席で聴いてくださっていました。石山さんのことはまたちゃんと書きたいと思っています。

３日目 2006/09/07 １４番◆松下議員（市民の税負担ガマン限界、武庫川ダム １５番◆多田議員（人員の適正配置、評価 １６番◇小山議員（宝塚再生計画 １７番◆井ノ上議員（新公園墓地、西谷の道路 １８番◆近石議員（行財政改革、図書館 　１８人の議員の質問を聴いて、あれこれ思うことがいっぱいです。納得したり、そうではない！と怒ったり、すごいと感心したり、ちょこっとズッコけたり・・ 　私の質問は明日の午前中です。質問原稿手直しに最後まで悩んであがいています。２次からの一問一答式の予測がつかないのです。しかし、いくら考えても考えても、結局は１次の答弁を聴いてみないと、その次の質問は決められないし・・・ と、やや開き直りぎみ。 　気分転換に、ユネスコの「２１世紀の教育に関する勧告」を２次質問でとりあげようと思っていますので、説明パネルを作成中です。こういう「教材準備」？は楽しいです♪

９月議会・第２日 2006/09/06 ８番◆山根議員（自衛隊演習場の存在感 ９番◆古田議員（チャイルド・ファースト社会、緩和ケア １０番◇岡田議員（阪神野外ＣＳＲ、清荒神生活道路 １１番◆杉本議員（文化財行政、まんがフェスタ １２番◆江見議員（シンシア像、高司５丁目開発 １３番◆寺本議員（市立病院の子どものいる医療スタッフが仕事を続けやすい環境整備、こども施策、性的マイノリティの人権

９月議会　第１日 2006/09/05 　今日から一般質問が始まりました。新しい質問式がどのような流れなのか、興味津々の一日でした。１０時に開会し、終了したのが１９時１５分。坂下議員の質問中に「議事進行」がかけられ、約３０分中断したものの、うまく収拾でき、あとはほぼ順調だったと思います。なかみについては、ほんとに色々な意味で勉強になります。 　今日の私の一押しは、阪上市長のある答弁で大爆笑したこと・・・ 　　　　（◇従来式、◆一問一答式） １番◆古谷仁議員(市長の滞納、競馬場地下通路の占用料問題など） ２番◇野尻俊明議員（小中学校の国旗国歌、のじぎく国体 ３番◆小倉実議員（水難事故、六甲山縦走大会、観光行政 ４番◆井上聖議員（障がい者自立支援法） ５番◇坂下賢治議員（旧地名による地域割り校区変更案 ６番◆菊川美善議員（市民ホール建設案 ７番◆渡名喜正勝議員（政治とカネ問題、開発、子育て

明日から９月議会 2006/09/04 　今日は７月分の定例監査＆住民監査請求に係る審査でした。 　 　そして、・・・明日から９月議会が始まります。 今回の議会から、議会改革の一環で一問一答式という新しい質問形式に変わり、さらに自分の持ち時間が電光掲示板で表示されるのです。従来の３回までの質問方式を選択された議員もおられますが、私はチャレンジ♪することにしました。質問時間は各議員が申請します。最高は９０分までです。４５分という方もいらっしゃいますし、６０分、７０分も。 　常任委員会や特別委員会のときのように、内容ごとに何回も質疑ができますので、焦点をしぼりこんでいけば論議を深められるはずです。しかし、本会議でどこまでそれができるのか、新米議員の私は未熟だけに大変不安です。それに、時間配分がうまくできるかという心配もあります。結局、オーバーすることは避けたいので少し多めに９０分にしました。 　電光表示は残り１０分で青色から赤に変わり、３分前になるとピコピコ点滅するとか！？ えらいこっちゃ！

民主党兵庫県連・常任幹事会 2006/09/02 　午前中は民主党本部の常任幹事会に出席しました。 そして午後からは、ラッセホールで行われた「豊かな教育の創造をめざす兵庫県民会議」に出席しました。特別記念講演では、長年子ども達との活動をしてこられた、高比良正司さんのお話を聴いて、改めて、学校・家庭・地域社会が相互に連携することの必要性を感じました。

第５回「駅前議会」のお知らせ 2006/09/01 　９月に入り、朝夕の涼風と虫の音が秋の訪れを感じさせてくれる頃となりました。今回は９月議会からテーマアップしユニークな「模擬議会」形式でお送りします。お誘い合わせのうえ、ふるってご参加ください。 ◆日時　　９月１０日（日）　　＜１３時開場＞ 　　　　　　　　　　１３：３０〜１５：３０ ◆場所　　宝塚ホテル　翡翠の間 ◆参加費　５００円（コーヒー代として） 　今日はこの案内ハガキを作成と、質問原稿作り、２次質問のヒアリング・・・いつもの議会より取り組みが遅れているので焦っております・・涙

２００７年度予算編成に対する申し入れ 2006/08/31 　今朝の駅前活動は小林駅です。夏休み最後の日だからでしょうか・・・子どもたちの姿はほとんど見ませんでした。明日からはにぎやかになるでしょう 　その後市役所へ出勤。教育研究課の担当の方と２次ヒアリング。 　そして、１０時半に小山・寺本・江見議員と４人で市長室へ。＜市民ネット．宝塚＞として来年度当初予算編成に対する申し入れ書を提出し、阪上市長と懇談しました。 http://www.teramoto-sanae.net/PDF/2006_yosan.pdf 　午後からは、「宝塚市予防接種健康被害調査委員会」に出席します。

ヒアリング　　 2006/08/30 　今朝は９月１０日に開催予定「第５回駅前議会」のビラを宝塚駅前で配りました。今回は議会中に開きますので、毎朝の早起きはちょっときついですが・・・がんばります。 　その後市役所に出勤。１１時からはヒアリングがありました。第１委員会室には、昨日の私の質問通告内容に関係ある部署の職員の方々がズラリ・・・並んで待ちかまえておられました。方や、離れた机の端っこで私はたったひとり。 　自分の質問の内容やその趣旨をしっかり伝えることで、的確な答弁をもらえるのだとわかってはいても、担当課の専門家を前にしてのこの場はやっぱり大変緊張しますし、苦手です。ある意味、本会議よりキツイ試練かも。 今はとりあえず終わったので　ホッ

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